“万里长城永不倒，沉黄河水滚滚......”这首人所共知的《万里长城永不倒》是1983年港剧《大侠霍元甲》的主题曲。也恰是从其时起，“精武门”成为华语影视剧的闻明IP，相关题材的影视作品比比皆是，在寰宇掀翻经年累稔的学武海浪。
精武门的原型，乃是1910年以霍元甲为首的爱国志士开辟的中国精武体操会。秉捏着“爱国、修身、正义、助东说念主”的精武精神和“才兼文武，惟精唯独”的主张，如今精武门的意旨已远超它原来的施行，成为中原子孙的一种民族心绪。2014年，精武技击经国务院批准列入第四批国度级非物资文化遗产名录。
在北京市昌平区宏福苑的一滑商铺中，就荫藏着一家颇具听说颜色的武馆——精武门霍元甲迷踪武说念说念馆。这家景馆的主东说念主，恰是霍元甲迷踪拳的第五代传东说念主刘飞龙。
来自北京第二异邦语学院的墨西哥留学生海威，从小受中国功夫片影响，对中国技击产生了浓厚的酷爱酷爱。当他走进迷踪武说念说念馆时，他发现说念馆的打发几乎和功夫片里一模相通。看见沙袋、木东说念主桩等熟习的技击器械和满墙的技击比赛奖牌，“这几乎是我的圆梦时刻！”他兴盛地说。
霍元甲迷踪拳第五代传东说念主刘飞龙
在海威的恳切请问下，刘飞龙先是展示了一套迷踪拳招式：只见其体魄轻贤慧捷，出拳干净利落，目光与腿法造成圆善的配合。看完刘飞龙建壮的示范，海威禁不住连声赞誉，撺拳拢袖。相关词当他真实随着刘飞龙建壮学动作时，他才发现，诚然每个动作看似不难，但动作之间的调换却幻化莫测。在刘飞龙建壮的精心请示之下，他迟缓跟上了刘飞龙建壮的节律。
海威（左）与刘飞龙建壮学习迷踪拳
“我以为精武文化中的‘修身’见识令我受益良多”，海威感触说念，“修身不是外形身体上的康健，而是修王人健康的体魄和心灵。昔日我认为学习汉语是一件很难的事情，但咫尺我发现学习技击文化能匡助我更好地贯穿这门谈话和这个国度，而况让我以愈加沉稳的心态去濒临将来学习生涯中的贫乏。”
刘飞龙建壮与海威深刻疏导
随着疏导的深刻，海威了解到刘飞龙与技击的人缘也始于1983年的《大侠霍元甲》。彼时年仅8岁的刘飞龙被剧中霍元甲的爱国精神和民族节气深深劝诱，义无反顾地踏上了习武之路。
凭借过东说念主的资质和不懈的勉力，后生时间的刘飞龙仍是荣誉加身，滚滚束缚地有东说念主前来找他拜师学艺。尽管如斯，2007年，当他下定决心要拜霍元甲曾孙霍自正为师学习迷踪拳时，却遭到了霍自正师傅的婉拒。
濒临霍自正师傅的婉拒，刘飞龙数次登门探望。霍自正师傅终被刘飞龙的坚捏与至心所打动，纳其为弟子。迷踪拳四肢一门交融各家精髓的拳法，思要练好它是不成一蹴而就的，而多年的习武陶冶为刘飞龙学习迷踪拳打下了素雅的基础。霍自正师傅频频饱读吹刘飞龙要将“爱国、修身、正义、助东说念主”的精武精神弘扬下去。
在刘飞龙成为霍元甲迷踪拳第五代传东说念主后，他历久将精武精神内化于心，外化于行。在刘飞龙看来，世界上其他国度的技击都是竞技性较强，而中国技击的精髓在于修身养性，使东说念主达到“表里兼修”的田地。
为了让更多东说念主受益于技击“教授身心”的功能，刘飞龙过甚弟子与多所学校互助开展“迷踪武说念进校园”行为，意在通过教学简化过的迷踪拳招式匡助学生强身健体，培养愈加庞大的精神内核；在家乡辽宁闾山创办技击学校技能，为了让更多的孤儿有契机战斗技击，刘飞龙亲身到辽宁省孤儿学校与校指挥筹商，但愿他们愚弄假期技能送学生到武校学习一些基本的防身术。“在我心中，精武精神中的‘正义’和‘助东说念主’之是以连在悉数，恰是因为正义并不一定是要去作念一些‘大事’，而是不错从小事作念起，从东说念主与东说念主之间的彼此匡助作念起。”
刘飞龙建壮先容精武门历史
“精武在创立之初就舍弃派系之见，熔各派于一炉，始创了一个百花王人放，共同发展的新地方”，刘飞龙先容说念，“是以我认为精武技击不仅属于中国，也属于世界。我但愿大约推进这种越过国界的文化传得更远，从而更好地干事社会和民众，让更多东说念主感受到精武技击的魔力和价值。”
作家：代与时
